T I P S สำหรับคุณครู
ลูกา 11:28 “คนทั้งหลายที่ได้ยินพระวจนะของพระเจ้าแล้ว ถือรักษาไว้ต่างหากที่เป็นสุข”
ความคาดหวังในตัวเด็กสามารถกระตุ้นให้เด็กเรียนรู้และเติบโตเพิ่มขึ้นมากกว่าเด็กในชั้นเรียนที่คุณครูไม่มีการสื่อสารเป้าหมายและสิ่งที่คุณครูคาดหวังจากเด็กๆ เลย การสื่อสารให้เด็กรู้ถึงคุณค่าที่พระเจ้ามีต่อเขา ความเชื่อที่คุณครูมีในตัวเด็กว่าพวกเขาแต่ละคนมีของประทานที่พระเจ้ามอบให้ และโดยการพึงพาพระเจ้า พวกเขาสามารถตั้งใจเรียน นำสิ่งที่เขาได้เรียนรู้ไปใช้ในชีวิต เติบโตและดำเนินชีวิตในทางของพระเจ้า ความคาดหวังเช่นนี้สามารถจุดประกายความหวังให้กับเด็กๆ ของเราได้
เกม “ใครพร้อมก่อน?”
สิ่งที่ต้องเตรียม
- เสื้อ, กางเกง, รองเท้า, หมวก อย่างละ 2 ชุด
วิธีเล่น
- แบ่งเด็กออกเป็น 2 ทีม
- แต่ละทีมจะส่งตัวแทนออกมาทีละ 1 คน ผู้เล่นจะแต่งตัวสวมเสื้อ กางเกง รองเท้า และหมวกอย่างเร็วที่สุด
- เมื่อผู้เล่นคนแรกแต่งตัวเสร็จแล้ว ให้ผู้เล่นคนถัดไปรีบวิ่งไปผลัดเปลี่ยนเครื่องแต่งตัวทั้งหมดมาใส่บนตัวผู้เล่นคนที่สอง
- ผลัดเปลี่ยนผู้เล่นคนถัดไปจนครบทุกคน ทีมไหนแต่งตัวได้ครบเครื่องเรียบร้อย และเร็วที่สุด ถือเป็นทีมที่ชนะ
บทนำเรื่อง “มดกับจิ้งหรีด”
ฤดูร้อน แสงแดดสว่าง ฟ้าแจ่มใส จิ้งหรีดกระโดดไปมาตามยอดไม้อย่างสุขใจ สนุกสนาน ร้องเพลง เล่นดนตรี แต่ในขณะเดียวกัน มดกำลังตั้งหน้าตั้งตาแบกเมล็ดข้าวอย่างขยันขันแข็งกลับรัง มันทำอย่างนี้ทั้งวัน โดยไม่บ่นสักคำเดียว จิ้งหรีดหัวเราะแล้วถามว่า “มดเอ๋ย ทำไมต้องเหนื่อยในวันที่อากาศดีแบบนี้? มาสนุกด้วยกันเถอะ!” แต่มดตอบว่า “เราต้องรีบเก็บอาหารไว้ก่อนฤดูฝนมาถึง พอถึงเวลานั้นพวกเราจะได้มีอะไรกิน” จิ้งหรีดไม่สนใจฟัง ยังเล่นสนุกต่อไป
แล้ววันหนึ่ง ฝนเริ่มตกหนัก ลมแรง พืชผลหายไปหมด จิ้งหรีดไม่มีอะไรจะกิน ทั้งหนาวและหิวโหย มันจึงเดินไปเคาะประตูรังของมด เพื่อขออาหารกิน แต่มดตอบด้วยความเศร้า “ฉันขอโทษ ฉันเตรียมอาหารไว้แค่พอสำหรับครอบครัวของฉันให้ผ่านพ้นไปจนถึงเวลาเก็บอาหารปีหน้าโน้น” จิ้งหรีดจึงต้องอดอยากหิวโหย เพราะมันไม่ได้เตรียมอะไรไว้สำหรับตัวมันเองเลย
เล่าเรื่องจากพระคัมภีร์ (มัทธิว 25:1-13)
รูปภาพที่ 1 พระเยซูกล่าวคำอุปมาเปรียบเทียบเรื่องแผ่นดินสวรรค์ว่า หญิงพรหมจารีสิบคนถือตะเกียงของตนเพื่อออกไปรับเจ้าบ่าว เป็นไปได้ว่าหญิงสาวสิบคนนี้คือเพื่อนของเจ้าสาวในพิธีแต่งงาน ในขณะที่เจ้าสาวกำลังเตรียมตัวอยู่ที่บ้าน ส่วนเจ้าบ่าวจะเดินทางมาหาเธอพร้อมขบวนแห่ตอนกลางคืน และหญิงสาวสิบคนนี้มีหน้าที่คอยต้อนรับขบวนแห่ของเจ้าบ่าว หญิงสาวทั้งสิบต่างก็หยิบตะเกียงน้ำมันของตนออกมาและนั่งรอด้วยความตื่นเต้น
รูปภาพที่ 2 หญิงสาวห้าคนเป็นคนมีปัญญา พวกเธอไม่เพียงแต่เตรียมตะเกียงไว้ให้พร้อมเท่านั้น แต่ยังเติมน้ำมันสำรองใส่ขวดติดตัวไปด้วย แต่ส่วนอีกห้าคน พระคัมภีร์บอกว่าพวกเธอเป็นคนโง่เขลา พวกเธอเพียงแค่นำตะเกียงติดตัวมา แต่ไม่ได้คิดถึงน้ำมันสำรองเผื่อไว้เลย
รูปภาพที่ 3 เวลาผ่านไป หนึ่งชั่วโมงก็แล้ว สองชั่วโมงก็แล้ว ยังไม่มีวี่แววของขบวนเจ้าบ่าวเลย ค่ำคืนผ่านไปดึกมากแล้ว ทุกคนเริ่มง่วงและผล่อยหลับไป
จู่ ๆ ก็มีเสียงร้องขึ้นกลางดึก “เจ้าบ่าวกำลังจะมาแล้ว! ออกมาต้อนรับเขาสิ!” หญิงสาวทั้งสิบคนรีบตื่นขึ้นมาทันที เตรียมตะเกียงของตนเพื่อออกไปพบเจ้าบ่าว แต่หญิงสาวห้าคนที่โง่เขลาพบว่า ตะเกียงของพวกเธอกำลังจะดับ เพราะน้ำมันหมด!
รูปภาพที่ 4 พวกเธอจึงรีบร้องขอหญิงสาวที่เตรียมขวดน้ำมันมาด้วยว่า “ช่วยแบ่งน้ำมันให้เราบ้างเถิด!” แต่พวกหญิงสาวที่มีปัญญาตอบว่า “ไม่ได้หรอก ถ้าเราแบ่งให้ พวกเราอาจมีไม่พอสำหรับทุกคน พวกเธอรีบออกไปหาซื้อเอาดีกว่า” หญิงสาวห้าคนนั้นจึงรีบวิ่งออกไปหาซื้อน้ำมัน
แต่ระหว่างที่พวกเธอออกไปหาซื้อน้ำมัน เจ้าบ่าวก็มา ถึง หญิงสาวห้าคนที่เตรียมตัวพร้อมอยู่แล้วได้เดินเข้าไปในงานพร้อมขบวนเจ้าบ่าว แล้วประตูก็ปิดตามหลังพวกเธอ
ต่อมาไม่นานนัก หญิงสาวอีกห้าคนก็กลับมา พวกเธอเคาะประตูเสียงดังและร้องว่า “ท่านเจ้าคะ ขอเปิดให้เราด้วยเถิด!” แต่เจ้าบ่าวตอบว่า “เราบอกความจริงกับพวกเธอว่า เราไม่รู้จักพวกเธอ”
พระเยซูจึงกล่าวเตือนสาวกของพระองค์ว่า “เพราะฉะนั้น จงเฝ้าระวังอยู่ เพราะเจ้าทั้งหลายไม่รู้วันหรือชั่วโมงที่บุตรมนุษย์จะเสด็จมา”
แผนการแห่งความรอด
สำหรับเด็กที่ยังไม่เป็นคริสเตียน ยอห์น 14:6 กล่าวว่าพระเยซูเป็นทางนั้น เป็นความจริง และเป็นชีวิต ไม่มีใครมาถึงพระบิดาได้นอกจากจะมาทางพระเยซู พระองค์ยังบอกอีกว่า พระองค์ได้ไปเตรียมที่ไว้ในแผ่นดินสวรรค์สำหรับผู้ที่เชื่อและวางใจในพระองค์ พระองค์จะกลับมาและรับคนเหล่านั้นไปอยู่กับพระองค์
วันนี้หนูเตรียมพร้อมที่จะไปอยู่กับพระเจ้าในแผ่นดินสวรรค์หรือยัง? หากหนูต้องการที่จะมีสิทธิ์ในแผ่นดินสวรรค์ มีอยู่ทางเดียวเท่านั้นที่หนูจะทำได้ คือ ทางของพระเยซู หนูจะต้องเชื่อว่าพระเจ้าผู้เป็นผู้สร้างครูและหนู ผู้เป็นเจ้าของสวรรค์ ได้ส่งพระเยซูลงมาในโลกนี้ เพื่อตายบนไม้กางเขนเพื่อรับโทษบาปแทนหนู และในวันที่สามพระองค์เป็นขึ้นจากความตาย และหากหนูเชื่อเช่นนี้ พระองค์จะให้สิทธิ์หนูเป็นลูกของพระองค์ และจะได้รับชีวิตใหม่คือชีวิตนิรันดร์ และจะได้ไปอยู่กับพระเจ้าบนแผ่นดินสวรรค์ เมื่อพระเยซูเสด็จกลับมารับเราไป
พระคัมภีร์เกี่ยวข้องกับหนูอย่างไร

สำหรับเด็กที่เป็นคริสเตียน พระเยซูสัญญากับเราว่าวันหนึ่งพระองค์จะเสด็จกลับมารับเราไปอยู่กับพระองค์ แต่มีใครรู้ไหมว่า พระองค์จะเสด็จกลับมาเมื่อไหร่? ใช่แล้ว ไม่มีใครรู้เลยว่า วันไหน เวลาอะไรที่พระเยซูจะกลับมา แต่พระองค์ต้องการให้หนูเป็นเหมือนหญิงสาวที่มีปัญญา เตรียมตัวเองให้พร้อมกับการเสด็จมาของพระองค์
หนูจะเตรียมชีวิตของหนูให้พร้อมได้อย่างไรบ้าง? (เปิดโอกาสให้เด็กอภิปราย) โดยการรักษาชีวิตของหนูในทางของพระเจ้า สัตย์ซื่อกับพระองค์ ไม่ว่าหนูจะทำอะไรก็ให้หนูทำด้วยการเชื่อฟังและรักพระองค์ และการที่หนูจะเชื่อฟังและรักพระองค์ได้ในทุกๆ วัน ก็เริ่มจากการอ่านหรือฟังพระคำของพระองค์ อธิษฐานพูดคุยกับพระองค์ และให้พระองค์มาเป็นที่หนึ่งในชีวิตของหนูเสมอ
รูปภาพประกอบ
ข้อกำหนดในการใช้บทเรียนรูปภาพ เราต้องการให้บทเรียนและรูปภาพประกอบเป็นพระพรสำหรับทุกท่าน ดังนั้นจึงขอความร่วมมือจากท่านที่จะไม่นำไปใช้ในเชิงพาณิชย์ หรือใช้ในทางที่เบี่ยงเบนไปจากวัตถุประสงค์ของเรา
คำถามอภิปราย
(คำถามไม่เพียงทบทวนเนื้อหาจากบทเรียนเท่านั้น แต่ช่วยกระตุ้นให้เด็กได้คิดใคร่ครวญประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง บางคำถามอาจไม่มีคำตอบผิดหรือถูก แต่ช่วยให้เกิดการอภิปรายกันในห้องเรียน เพื่อเด็กจะได้เรียนรู้ในการแสดงความคิดเห็นและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นด้วยในเวลาเดียวกัน)
- พระเยซูเปรียบแผ่นดินสวรรค์กับเรื่องอะไร?
- พระเยซูพูดถึงหญิงสาวที่มีปัญญา กับหญิงสาวที่โง่เขลาว่าเป็นอย่างไร?
- ทำไมหญิงสาวที่มีปัญญาถึงเตรียมเติมน้ำมันในขวดไว้ด้วยกับตะเกียงของพวกเธอ?
- หนูคิดว่าทำไมหญิงสาวอีกห้าคนถึงไม่คิดที่จะเตรียมขวดน้ำมันไว้เหมือนกับหญิงสาวที่มีปัญญา?
- พระเยซูเปรียบการมาของเจ้าบ่าวกับเหตุการณ์อะไรในอนาคต?
- หนูคิดว่าตัวหนูเองเตรียมพร้อมหรือยังกับการเสด็จมาของพระเยซูคริสต์?
- มีอะไรบ้างที่เป็นอุปสรรคในชีวิตของหนูในการเตรียมตัวให้พร้อมเสมอ?
กิจกรรม
“ตะเกียงน้ำมัน”
(งานประดิษฐ์)
สิ่งที่ต้องเตรียม
- ดินปั้น, ดินเบา, หรือ ดินญี่ปุ่นก็ได้ สำหรับปั้นโมเดล
วิธีทำ
- เตรียมดินปั้นที่สามารถปล่อยให้แข็งเองได้โดยไม่ต้องเข้าเตาเผา หากเป็นไปได้ให้คุณครูซื้อดินที่มีสีน้ำตาล หรือเตรียมผสมสีน้ำตาลกับดินเพื่อพร้อมใช้ในชั้นเรียน
- แบ่งดินให้กับเด็กแต่ละคนขนาดประมาณเท่าฝ่ามือของเด็ก
- ขึ้นรูปโดยกดดินให้เป็นแผ่นหนาประมาณ 1/2 ซม. ให้มีลักษณะคล้ายใบไม้
- ดึงขอบขึ้นรอบฐานให้สูงประมาณ 2 ซม.
- ด้านหน้าของขอบให้ทำเป็นปากยื่นยาวออกไป ลักษณะคล้ายปากนก อาจใช้ดินสอช่วยทำปลายปากเป็นร่องเพื่อสำหรับไส้ตะเกียง
- หลักจากนั้นใช้ปลายดินสอ ทำลวดลายรอบตัวตะเกียง ปล่อยให้แห้ง (อาจใช้เวลาถึง 24 ชั่วโมง)
หมายเหตุ - ตะเกียงปั้นนี้ไม่เหมาะสำหรับการเติมน้ำมันและไส้ตะเกียงเพื่อจุดไฟ ซึ่งสามารถก่อให้เกิดอันตรายได้ แต่เป็นเพียงตัวอย่างให้เด็กระลึกถึงบทเรียนที่ได้เรียนในวันนี้เท่านั้น
