เล่าเรื่องจากพระคัมภีร์ (มัทธิว 25:14-30)
รูปภาพที่ 1 พระเยซูเล่าคำอุปมาเปรียบเทียบให้กับสาวก ว่า “มีเจ้านายคนหนึ่งกำลังจะออกเดินทางไกล ก่อนจะจากไป เขาเรียกคนใช้ทั้งสามคนมาหา และมอบทรัพย์สมบัติให้พวกเขาดูแลตามความสามารถของแต่ละคน คนแรกท่านให้ 5 ตะลันต์ คนที่สองได้รับ 2 ตะลันต์ และคนสุดท้ายได้รับ 1 ตะลันต์ (“ตะลันต์” คือเงินจำนวนมากในสมัยนั้น 1 ตะลันต์มีค่าประมาณเท่ากับค่าจ้าง 20 ปี) เจ้านายไม่ได้บอกว่าจะกลับมาเมื่อไร
คนใช้ทั้งสามก็แยกย้ายกันไป คนแรก ไม่รอช้า! เขานำเงิน 5 ตะลันต์ไปลงทุนซื้อขาย และทำงานหนักจนได้กำไรอีก 5 ตะลันต์ คนที่สอง ก็ขยันไม่แพ้กัน เขาใช้เงิน 2 ตะลันต์ให้เกิดประโยชน์ และได้กำไรเพิ่มอีก 2 ตะลันต์ แต่คนที่สาม เขาออกไปขุดดิน และเอาเงินของนายฝังดินซ่อนไว้ แล้วนั่งรอเจ้านายกลับมา โดยที่ไม่ได้ทำอะไรเลยกับสิ่งที่เขาได้รับเลย
เมื่อเวลาผ่านไปเจ้านายก็กลับมา และเรียกคนใช้ทั้งสามมารายงานสิ่งที่พวกเขาทำกับเงินที่นายได้ฝากเขาไว้
รูปภาพที่ 2 คนรับใช้คนแรกมาพร้อมรอยยิ้ม “นายเจ้าข้า ข้าเอาเงิน 5 ตะลันต์ที่ท่านให้ไปใช้ และได้เพิ่มขึ้นอีก 5 ตะลันต์!” เจ้านายดีใจตอบว่า “ดีแล้ว เจ้าเป็นคนรับใช้ที่ดีและซื่อสัตย์ เจ้าซื่อสัตย์ในของเล็กน้อย เราจะตั้งเจ้าให้ดู แลของจำนวนมาก จงมาร่วมยินดีกับนายของเจ้าเถิด!”
รูปภาพที่ 3 คนที่สองก็มาด้วยความตื่นเต้น “นายเจ้าข้า เงิน 2 ตะลันต์ที่ท่านมอบให้ข้า นี่แนะ! ข้าได้กำไรเพิ่มอีก 2 ตะลันต์” เจ้านายตอบว่า “ดีแล้ว เจ้าเป็นคนรับใช้ที่ดีและซื่อสัตย์ เจ้าซื่อสัตย์ในของเล็กน้อย เราจะตั้งเจ้าให้ดูแลของจำนวนมาก จงมาร่วมยินดีกับนายของเจ้าเถิด!”
รูปภาพที่ 4 แล้วก็มาถึงคนรับใช้คนสุดท้าย คนที่ได้รับเงินตะลันต์เดียวก็เข้ามาชี้แจงให้นายฟังว่า “นายเจ้าข้า ข้ารู้ว่าท่านเป็นคนเข้มงวด ข้ากลัวว่าจะทำเงินของท่านหาย ข้าเลยเอาไปฝังดินซ่อนไว้ นี่ไง! เงินที่ท่านให้มา” เจ้านายตอบว่า “ไอ้บ่าวชั่วและเกียจคร้าน อย่างน้อยแทนที่เจ้าจะเอาเงินไปฝังดิน เจ้าควรเอาเงินไปฝากธนาคาร ยังจะได้ดอกเบี้ย!” เจ้านายจึงสั่งให้ยึดเงินตะลันต์นั้นคืน และเอาให้กับคนที่มี 10 ตะลันต์ แล้วเขาพูดว่า “คนที่ทำประโยชน์จากสิ่งที่เขามีอยู่ ก็จะได้รับเพิ่มมากขึ้นจนเหลือเฟือ แต่คนที่มีแต่ไม่ใช้สิ่งที่เขามีอยู่ ทุกสิ่งที่เขามีจะถูกริบไปจนหมดด้วย”
แผนการแห่งความรอด
สำหรับเด็กที่ยังไม่เป็นคริสเตียน หากหนูต้องการได้รับของประทานที่พระเจ้าสัญญาในพระคัมภีร์ หนูจำเป็นต้องตัดสินต้อนรับพระเยซูเป็นพระผู้ช่วยให้รอดของหนู โดยการเชื่อวางใจในพระเยซู พระองค์ได้ลงมาตายบนไม้กางเขนเพื่อหนู และในวันที่สามพระองค์เป็นขึ้นจากความตาย ใครก็ตามที่เชื่อวางใจในพระเยซูคริสต์ พระเจ้าจะให้สิทธิเป็นบุตรของพระองค์ และมากกว่านั้น พระองค์สัญญาว่า ผู้เชื่อแต่ละคนจะได้รับของประทานจากพระเจ้า และเมื่อเราใช้ของประทานนั้นอย่างสัตย์ซื่อ งอกเงยและเกิดผล ในคำอุปมากล่าวว่า ถ้าเราสัตย์ซื่อในสิ่งที่พระเจ้าประทานให้ พระองค์ก็จะเพิ่มพูนให้มากขึ้นอีก
พระคัมภีร์เกี่ยวข้องกับหนูอย่างไร
สำหรับเด็กที่เป็นคริสเตียน หนูรู้ไหมว่า พระเจ้าประทานของประทานความสามารถแก่ผู้เชื่อทุกคน แต่ละคนอาจมีของประทานหรือความสามารถไม่เหมือนกัน และของประทานหรือความสามารถที่หนูมีนั้น ไม่ใช่มีไว้เผื่ออวดกันว่าใครมีดีกว่ากัน หรือเก่งกว่ากัน แต่พระคัมภีร์สอนเราชัดเจนว่า ของประทานเหล่านี้ พระเจ้าประทานให้เพื่อเราจะปรนนิบัติซึ่งกันและกัน ช่วยเสริมสร้างซึ่งกันและกัน วันนี้อย่าให้หนูฝังหรือเก็บซ่อนของประทานเหล่านี้ไว้ในตัวเรา แต่ให้หนูเอามันออกมาใช้ ฝึกฝน พัฒนาให้มันดีขึ้น และที่สำคัญอย่าให้เราใช้เพื่อผลประโยชน์ของตัวเองอย่างเดียว แต่เพื่อให้เกิดประโยชน์กับคนอื่นและการงานของพระเจ้า
ข้อกำหนดในการใช้บทเรียนรูปภาพ เราต้องการให้บทเรียนและรูปภาพประกอบเป็นพระพรสำหรับทุกท่าน ดังนั้นจึงขอความร่วมมือจากท่านที่จะไม่นำไปใช้ในเชิงพาณิชย์ หรือใช้ในทางที่เบี่ยงเบนไปจากวัตถุประสงค์ของเรา
คำถามอภิปราย
(คำถามไม่เพียงทบทวนเนื้อหาจากบทเรียนเท่านั้น แต่ช่วยกระตุ้นให้เด็กได้คิดใคร่ครวญประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง บางคำถามอาจไม่มีคำตอบผิดหรือถูก แต่ช่วยให้เกิดการอภิปรายกันในห้องเรียน เพื่อเด็กจะได้เรียนรู้ในการแสดงความคิดเห็นและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นด้วยในเวลาเดียวกัน)
- ก่อนที่เจ้านายจะออกเดินทางไกล เขาเรียกคนรับใช้มาเพื่อมอบหมายอะไรให้แก่พวกเขา?
- คนรับใช้แต่ละคนได้รับเงินตะลันต์ไม่เท่ากัน หนูคิดว่าทำไมจึงเป็นเช่นนั้น?
- เงินหนึ่งตะลันต์เป็นเงินจำนวนน้อยหรือมาก? เงินหนึ่งตะลันต์ในวันนี้สามารถเอาไปทำอะไรได้บ้าง?
- เมื่อเจ้านายกลับมา คนรับใช้แต่ละคนรายงานผลงานของเขาอย่างไรบ้าง?
- เจ้านายชื่นชมคนรับใช้คนที่ทำกำไรได้ 5 ตะลันต์ มากกว่าคนรับใช้ที่ทำกำไรได้ 2 ตะลันต์ หรือไม่? ทำไมถึงเป็นเช่นนั้น?
- หนูคิดว่าทำไมเจ้านายถึงโกรธคนรับใช้ที่เอาเงินไปฝังดิน?
- หนูได้เรียนรู้อะไรบ้างจากบทเรียนในวันนี้?
